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在干好本职中深化“两学一做”

作者:未知 更新时间:2017-04-20 10:15:28 来源:四川人事网 【字号: 】 浏览

4月16日,推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在北京召开,中央政治局党委、中央书记处书记刘云山在座谈会上发表讲话,中共中央总书记习近平作出重要指示强调,在全党开展“两学一做”学习教育,取得了显著成效。实践证明,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。(4月17日《人民日报》)

近日有群众到某乡镇去办事,早上9点开始,该乡镇就组织机关党员在进行“两学一做”学习教育会议。会议一直开到近12点,这名群众为了找到某领导签字,就在楼下等了近3个小时,直到会议结束后才找到领导签了字办了事。群众直呼等不起,如此进行学习教育,又如何能够真正让群众感受到学习教育所起到的效果?

如果把“两学一做”学习教育和干好本职工作割裂开来,出来“两张皮”,就违背了中央“两学一做”学习教育的初衷。特别是在要求将“两学一做”学习教育常态化制度化,融入到日常的“三会一课”日常教育之中后,对于基层党组织来说,如何在干好本职工作的前提下抓好学习教育,需要做好探索和研究,只有在干好本职工作中深化“两学一做”,才是真正让人民群众感受到学习教育带来的根本变化。

要在干好本职工作中深化“两学一做”,就必须杜绝工作学习“两张皮”。“两学一做”学习教育必须抓好,这是各级党组织义不容辞的责任。但只能在干好本职工作中进行。不能因为学习教育而耽误日常工作。学习教育的方式可以多种多样,既可以组织党员干部利用双休日进行,也可以利用八小时之外的时间进行,不一定非要占用日常工作时间。就是安排在日常工作时间内进行,也可以分批次地进行组织学习教育,这样即进行了学习教育,也没有耽误群众办事,学习教育的效果出来了,群众也满意了。

在干好本职工作中深化“两学一做”,就要学以致用,最终落实到工作中。学习教育的最终目的是为了更好地提高认识、凝聚思想,使所有党员能够在学习教育中更加严格地要求自己,使自己的工作能够得到有效提高,使人民群众能够切切实实地感受到学习教育带来的效果。如果只是为了学习而学习,就失去了学习教育的意义,这样走过场的学习教育只会浪费时间,还不如不搞,要搞就要认认真真地利用一切时间来抓好学习教育。切不可再出现工作学习“两张皮”。

“两学一做”学习教育常态化制度化,最重要的就是要体现在真学实做上。只有真学实做,创新学习方式方法,真正将学习教育落在实处,才能做到学有内容、做有效果,才能在干好本职工作中深化“两学一做”。(图八木)